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本文摘要:志合者,不因山河为近。

志合者,不因山河为近。今年3月28日,成都市高新区育才小学踏入了美国美国加州的远到而成的顾客恩铝业塔斯带头教育部门JulieBurton女士、恩铝业塔斯校区现大洋诺尔小学校长JenniferBond女士、蔡斯路小学老师EstelaOlivas女士一行人。

学校校领导朱祥烈、实小城东区副校郭勇等在学校大门口祝贺外国籍宾客。除此之外,高新园区教育发展管理中心周丽教师,高新园区行知学校、新光中小学等老师代表及其成都电视台《阳光起跑线》栏目一起参会。upu宾客们欣赏了学员们的大课间活动,魅力犹如的演奏习展实际小朋友的朝气蓬勃。来源于高学段的10多名小导游员们,用流利英语和文明礼貌优雅的举止带领外宾来访们参观考察了学校紫荆教学区。

外宾来访们十分反感充满著诗情画意与我国风韵的青山绿水木栈道,答复出中国传统文化的很深兴趣爱好。外宾来访们参观考察了学校的书法艺术室、陶艺制作室、民族器乐管乐课室,对学校的硬件设施屡次称赞,十分钟爱学员的书法艺术、国画作品和陶艺作品,十分重视学校对学员全方位素养的培养核心理念。

当返回steam管理中心时,技术专业的VEX智能机器人和VR等新科技、智能化的机器设备让宾客们饶有兴趣。半空中大农场,宾客们参观考察了每一个班集体部门管理的凉拌菜地、蘑菇房、灌溉工程等。upuupu外宾来访摆脱学校科学研究课堂教学upuupu外宾来访参观考察校园风景upuEstelaOlivas女士在学校二楼steam课室带来了一节丰富多彩的steam教学案例:《Babychicks》。

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Olivas女士充分准备,一张张宣传海报、一份份相片、一组组原材料将学生们带进课堂教学,带领学员一起,根据朗读、歌唱的方法进行語言准备。三年级的20名学员齐齐哈尔围坐教师身旁,再作认读宣传海报內容,再作用音乐改篇的方式,把修饰词、专有名词、形容词和介词短语用比较简单的音乐符号连词成句。最终,一首顺口的英语演唱响全部主会场。比较简单、有趣的教学形式,不但让小朋友们迅速讲解语句,并根据动态性体能训练方法,在短短的四十分钟的课堂教学時间里内在为了更好地自身的科技知识,深深更拥有参会老师。

将語言课堂教学、音乐课程和手工制做结合在一起的steam课堂教学让人耳目一新,记忆力深刻的印象。upuupuBabychicks课堂教学上学员各抒己见upu接着,彼此一起返回五楼国际合作管理中心,进行协议书签署和研讨沟通交流。朱祥烈校领导代表工业园区育才小学教育培训学校向宾客们答复冷漠的亲睐,感谢他们带来了一堂精彩纷呈的现代美式课堂教学。

在《阳光起跑线》栏目的亲眼目睹下,在冷漠的欢呼声中,朱校长与美国蔡斯路小学老师代表EstelaOlivas女士签署了签署友好关系学校合同书,代表彼此学校赠予学校礼品。upuupu学校与蔡斯路中小学签署为友好关系学校upuupu彼此赠予礼品upu学校steam研究组责任人岳丽人负责人就steam课程内容难题与美国学校进行了深入分析。据了解,美国做为steam文化教育的起源地,本地学校十分重视,特别是在是对steam课程内容中科学实验的基本建设和推行执行的十分保证,科学实验不容易设计方案多种多样与日常生活密切相关的主题风格,如桥梁设计等,校学生会宣布创立专业的工作组进行新项目式通过自学。诸多主题风格与学校steam课程理念如出一辙。

upu研讨中,彼此各抒己见,真心实意沟通交流。朱祥烈校领导谈起:工业园区实小做为成都国际教育机构对话框样版学校、成都国际性讲解教育课程科学研究试验学校,以投身国际视野,培养国际化人才为学员发展规划,着眼于培养学员文化多样性的逻辑思维能力和经济全球化观念。学校一直果断以大胸襟接吻全球,回首扩大开放融合之途,扩大与美国等资本主义国家学校中间的友好关系沟通交流,拓展文化教育协作室内空间,同创文化教育昌盛将来,争取沦落全国各地一流试验示范学校,保证国际合作中一张闪耀的文化教育个人名片。美国十分钟爱朱祥烈校领导让每一个性命支配权生长发育的教学理念,反响强烈本次成都市友好关系学校沟通交流不枉此行,并且在拜访的全省多家学校中,工业园区实小以特有与众不同的学校文化基本建设、教师队伍基本建设、课程内容课题研究创设等特性,走在了成都对话框先进校的前端开发。

当得知工业园区实小做为公立学校,在经费预算推广上并没优点,学校的发展趋势更为多学校办校精英团队特有的核心理念、方式及其优良作风时,美国称得上赞叹不已,答复一定要加强两校、甚至两区的沟通交流协作,便于提高多边文化教育汇融转型。upuupu合照upu根据本次主题活动,学校更加掌握到美国学校的教学理念和课题设计,美国落实感受来到学校的学校文化和研究课题,两校中间建造了中国与美国文化教育沟通交流的公路桥梁,为两校推动了解、互利互惠、共享资源共享、互相促进获得了更强机遇。如同朱祥烈校领导讲到到:境遇无近远,千万里据载邻近。工业园区实小期待与友好关系学校在老师学生会面、steam等课题研究层面具备更进一步的多方面沟通交流。


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